Adivina el número

Adivina el número: En esta proyecto el ordenador escoge un número aleatorio entre 1 y 10 y lo almacena en la variable n. Nosotros tenemos que introducir números hasta que acertemos.

Suma de números

Suma de números: En esta práctica, el programa nos debe pedir números hasta que pulsemos dos veces en "enter". Para ello hemos utilizado un "while" para que sume los números que introduzcamos hasta que pulsásemos por segunda vez el "enter".

Números primos

Números primos: Al introducir un número nos dice si es primo o no. Para ello hemos creado una variable div que aumenta 1 unidad cada vez que el número sea divisible entre otro. Si al terminar todas las operaciones la variable div es igual a 2, entonces el número es primo, ya que solo tiene dos divisores (1 y el propio número).

Letra DNI

Letra del DNI: En esta práctica, el programa nos debe devolver la letra del DNI introducido. Para ello hemos creado una lista con las letras correspondientes al resto de dividir el DNI entre 23.

Arduino

1. ¿Qué he aprendido?

He aprendido mucho a cerca del arduino, algo importante en el mundo de la ingeniería.
Me ha ayudado a ahorrarme problemas en el futuro ya que es un tema preocupante y actual.

2. ¿Cómo lo he aprendido?

Mediante un proceso de investigación para posteriormente realizar las prácticas.

3. ¿Para qué me va a servir?

Para seguir aprendiendo y para hacer más proyectos en el futuro.

En concreto, yo me he especializado en el tema de construir los elementos necesarios para posteriormente enviar la programación a la placa y ejecutarlo.

Mapa mental Redes

1. ¿Qué he aprendido?

He aprendido mucho a cerca de las redes que probablemente lo necesitaré en un futuro cercano.
Me ha ayudado a ahorrarme problemas en el futuro ya que es un tema preocupante y actual.

2. ¿Cómo lo he aprendido?

Mediante un proceso de investigación para posteriormente realizar de manera digital el mainmap.

3. ¿Para qué me va a servir?

Para seguir aprendiendo y para poder realizar otra mapa mental en el futuro.

Informe PC componentes

¿Qué he aprendido? ¿Cómo lo he aprendido? ¿Para qué me va a servir?

He conocido en profundidad los distintos componentes que forman parte de un ordenador y sus precios. He realizado un documento para comprar un ordenador por piezas sin excederse de 600€. No obstante, es posible que se exceda de ese precio debido a que cuando lo realizamos, había ofertas del Black Friday. Este trabajo es útil para buscar el mejor ordenador adaptado a tus posibilidades económicas y necesidades.

Arquitectura Von Neumann

Esta es nuestra presentación de Tic de la arquitectura Von Neumann.

1. ¿Qué he aprendido?

He aprendido mucho a cerca de la arquitectura Von Neumann que es muy interesante.

2. ¿Cómo lo he aprendido?

Mediante un proceso de investigación para posteriormente realizar de manera digital una presentación.

3. ¿Para qué me va a servir?

Para seguir aprendiendo y para poder realizar otra presentación en el futuro.

Sociedad de la información frente a la del conocimiento

La sociedad de la información es un proceso de evolución profunda de la vida y las intersecciones entre personas, gobiernos, facultades y organizaciones por el uso intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación, que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información y desempeñan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas.

Sin embargo, la sociedad del conocimiento es una innovación de las tecnologías de la información y las comunicaciones, donde el incremento en las transferencias de la información modificó en muchos sentidos la forma en que desarrollan muchas actividades en la sociedad moderna.

La diferencia entre la sociedad del conocimiento y la sociedad de la información es que la información no es lo mismo que el conocimiento, siendo la información un instrumento del conocimiento, se compone de hechos y sucesos, son aquellos elementos que obedecen principalmente a interés comerciales. El conocimiento es aquel que puede ser comprendido por cualquier mente humana razonable, se define como la interpretación de dichos hechos dentro de un contexto, encaminada a alguna finalidad.


1. ¿Qué he aprendido?

He aprendido mucho a cerca de la sociedad de la información y la del conocimiento que probablemente lo necesitaré en un futuro cercano.

2. ¿Cómo lo he aprendido?

Mediante un proceso de investigación para posteriormente realizar un documento de texto.

3. ¿Para qué me va a servir?


Para seguir aprendiendo.

Infografía cibersegurisdad

1. ¿Qué he aprendido?

He aprendido mucho a cerca de la ciberseguridad que probablemente lo necesitaré en un futuro cercano.
Me ha ayudado a ahorrarme problemas en el futuro ya que es un tema preocupante y actual.

2. ¿Cómo lo he aprendido?

Mediante un proceso de investigación para posteriormente realizar de manera digital la infografía.

3. ¿Para qué me va a servir?

Para seguir aprendiendo y para poder realizar otra infografía en el futuro.

Cómic

Click aquí para ver en pantalla completa

1. ¿Qué he aprendido?
 
He aprendido mucho a cerca de las plantas y de la autora de dicho proyecto además de realizar un cómic digital ya que probablemente lo necesitaré en un futuro cercano.

2. ¿Cómo lo he aprendido?

Mediante un proceso de investigación para posteriormente realizar de manera digital el cómic.

3. ¿Para qué me va a servir?

Para seguir aprendiendo y para poder realizar otro cómic en el futuro.